Digital exclusion strengthens social exclusion, creating dangerous vicious circles

David Casacuberta, expert in “eInclusion”, answered questions from elearningeuropa.info readers all over the world. Don't miss their challenging questions and his interesting answers. More...

piątek, 30 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 156

First Free, Interactive, Africa Education Program

Tire Tracks has launched its interactive, Africa-based education program. The program is now available - for free - for students and teachers around the globe. Program is a truly global, online education program that engages students and teachers in the exploration of one of the most misunderstood, beautiful and diverse continents in the world - Africa. This program:
- helps students to develop cultural understanding and tolerance;
- builds Africa awareness and provides a more balanced view of this diverse continent;
- provides teachers with high quality teaching materials and access to a global teacher community;
- provides students around the world with a free learning tool that stimulates thinking skills and brings 'real life' into the classroom; and
- links schools around the world.
More...

czwartek, 29 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 155

Pierwszy międzynarodowy wykład w formie e-learningowej w SGH

Studenci studiów dziennych SGH uczestniczą w bieżącym semestrze w pierwszym, międzynarodowym wykładzie online – Rationality and Moral Choice. Wykład prowadzony jest w ramach Porozumienia pomiędzy SGH oraz University of Illinois, Springfield, USA. Amerykańscy i polscy studenci w jednej grupie uczą się, prowadzą dyskusje i wspólne projekty. Grupą opiekuje się dwóch nauczycieli akademickich, reprezentujących macierzyste uczelnie. Wykład został uruchomiony na nowej, anglojęzycznej platformie e-learningowej e-sgh – http://www.e-sgh.com. W następnym semestrze planowane jest uruchomienie kolejnego wykładu pt. Transformation in Central and Eastern Europe. Porozumienie zakłada dalsze rozwijanie długotrwałej współpracy. O pierwszym wykładzie więcej informacji dostępne jest na stronie internetowej Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej SGH http://www.cren.pl/uis/

środa, 28 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 154

Singapore's Leading Management University Selects WebCT Vista

Singapore Management University Uses Academic Enterprise System to Foster Highly Interactive Student Experiences. WebCT, provider of higher education's most flexible and widely used e-learning solutions, today announced that Singapore's premier management university has deployed the WebCT Vista(TM) academic enterprise system to enrich its highly interactive education environment and expand its range of Web-enhanced undergraduate and graduate programs.

wtorek, 27 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 153

E-XCELLENCE: Creating a standard of excellence in e-learning

A contemporary subject for EADTU is quality assurance in e-learning: we are coordinating the European project called E-xcellence in cooperation with the main stakeholders in the field. Experts from 12 different institutions in Europe are involved, coming from distance teaching universities, research and development institutes and organizations in the field of QA and accreditation. More...

poniedziałek, 26 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 152

Displaced students to contine work online

When Desiree Cook's family realized Hurricane Katrina was headed right for their home, they packed up their belongings and took a 14-hour drive west to Houston. Though the storm wrecked the University of New Orleans senior's house, her academic future remains unscathed, thanks to a consortium of universities offering free online classes to students affected by the storm.

niedziela, 25 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 151

Wykorzystanie e-maila przez polskich użytkowników

Mamy coraz więcej kont e-mailowych, otrzymujemy coraz więcej spamu, ale praktycznie nie wyobrażamy już sobie pracy bez poczty elektronicznej. Coraz chętniej subskrybujemy newslettery. To tylko część z wyników drugiego badania przeprowadzonego przez SARE na temat wykorzystania poczty elektronicznej przez polskich internautów. Więcej...

sobota, 24 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 150

Internetowe szkolenia dla przedsiębiorców

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP) uruchomiła internetowe szkolenia przeznaczone dla przedsiębiorców oraz osób, które chcą rozpocząć działalność gospodarczą. Dostępne są szkolenia dotyczące zakładania firmy, metod analizy rynku, przygotowania biznesplanu oraz korzystania z funduszy unijnych. Bierze w nich udział ponad 1,35 tys. osób. Koszt przygotowania platformy informatycznej oraz szkoleń online dla PARP wyniósł 0,5 mln zł. Przetarg na te usługi, rozstrzygnięty przez Agencję pod koniec 2004 roku, wygrało konsorcjum czterech firm.
Szkolenia są bezpłatne i dostępne pod adresem internetowym: www.akademia.parp.gov.pl.

piątek, 23 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 149

Seminarium: Nowe prawo - szanse i zagrożenia dla szkolnictwa wyższego

Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych wraz z Akademiami Ekonomicznymi w Katowicach, Krakowie, Poznaniu, Wrocławiu, Szkołą Główną Handlową w Warszawie oraz Polskim Towarzystwem Ekonomicznym zapraszają na Seminarium: Nowe prawo - szanse i zagrożenia dla szkolnictwa wyższego (22 IX, Gmach Główny SGH). Program Seminarium przewiduje szeroki zakres tematyczny. Poruszana będzie m.in. problematyka e-learningu. Na e-edukacji, w świetle nowej Ustawy, koncentruje się wystąpienie R. Gajewskiego: Realizacja i rozliczanie godzin dydaktycznych w kształceniu na odległość.

czwartek, 22 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 148

Współpraca Janmedia i Uniwersytetu Warszawskiego nad badaniami postrzegania WWW

Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego oraz Agencja Interaktywna Janmedia współpracują nad pilotażowym programem wykorzystania oprogramowania stworzonego w MIT do analizy serwisów internetowych.
Ocena ergonomii serwisów WWW jest zajęciem wymagającym dużej intuicji, wiedzy i znajomości użytkowników. Firma zajmująca się użytecznością ma przed sobą niełatwe zadanie zobaczenia serwisu oczyma jego użytkowników. Więcej...

środa, 21 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 147

Conditions for achieving communication, interaction and collaboration in e-learning environments

Design of a ‘social infrastructure’ and the use of innovative pedagogical practices are the key to exploit the opportunities afforded by the technology in e-learning settings. More...

wtorek, 20 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 146

Bezprzewodowe pranie w akademiku

Uaktualniana w czasie rzeczywistym strona internetowa, urządzenia połączone bezprzewodową siecią, system e-mailowych powiadomień... Tak w XXI wygląda pranie w akademiku.
Ponad 50 amerykańskich college'ów i uniwersytetów zainstalowało na swoim terenie bezprzewodowy system LaundryView. Pod tą nazwą kryje się bezprzewodowa sieć kontrolująca działanie pralni. Studenci mają dostęp do strony internetowej...

poniedziałek, 19 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 145

Nowy numer Gazety IT

We wrześniowym numerze Gazety IT warto polecić m.in. artykuły z działu Edukacja. Podejmowane tematy koncentrują się wokół systemów kształcenia na odległość, jak również technologii informacyjnych i nowoczesnej dydaktyki.

niedziela, 18 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 144

DZIEŃ NAUKI - POLSKA 2005

Ministerstwo Nauki i Informatyzacji wraz ze środowiskami naukowymi z całej Polski oraz Telewizją Polską zapraszają na III ogólnopolski „DZIEŃ NAUKI - POLSKA 2005”: 17 września 2005 r. Telewizja publiczna będzie prezentować programy popularyzujące naukę, a także informować o przebiegu tegorocznych festiwali nauki.

sobota, 17 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 143

W sobotę odbędzie się konferencja "Wolne oprogramowanie w administracji publicznej"

Ministerstwo Nauki i Informatyzacji oraz Internet Society Poland zapraszają na konferencję "Wolne oprogramowanie w administracji publicznej", która odbędzie się 17 września w warszawskim hotelu Radisson. Więcej...

piątek, 16 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 142

E-learning must be designed to meet the needs of the organisation and staff

Recent research, from the Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), indicates that over half of organisations (54%) use e-learning. It is used to deliver up to 10% of current training by time – and this is set to more than double. CIPD have put a selection of case studies together, which offer employers and managers some practical ideas and sound principles when tackling the problems of implementing e-learning in their organisation.

czwartek, 15 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 141

Putting e-learning at top of class

Distance-learning technologies that open up access to education are going to be vital in improving Ireland's educational standing and create the knowledge basis for economic success in the future...

środa, 14 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 140

Polska na czele w TopCoder!

Polska wyprzedziła Stany Zjednoczone i znalazła się na pierwszym miejscu w nieustającym konkursie programistycznym TopCoder. To nie wszystko - na pierwszym miejscu w rankingu uczelni znajduje się aktualnie Uniwersytet Warszawski (na 13. i 14. - Wrocławski i Jagielloński). TopCoder to nieustające, rozgrywane co tydzień zawody w rozwiązywaniu informatycznych łamigłówek. W jego ramach przynajmniej raz do roku odbywa się także turniej programistyczny...

wtorek, 13 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 139

Assessment of a Web-Based Learning Game in an Information Systems Course

For decades, instructors have used games to facilitate student learning. More recently, the availability of the World Wide Web and Web authoring tools have greatly expanded the opportunities for instructors to utilize online learning games. Web-based learning games would appear to have particular appeal to the "digital generation" of learners who have grown up playing computer and video games. However few previous studies have evaluated the use of online learning games. This study addresses this issue through the application of an online game called FlashGame, developed using Macromedia Flash(TM), in two mass sections of an introductory information systems course. A survey was administered at mid- semester to assess participants' usage and perceptions of this game. Since web-based learning games are at an early stage of development, the findings provide important insight and raise implications for instructors about the use of online games to support student learning.

poniedziałek, 12 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 138

Katowice wprowadzą publiczny dostęp do internetu

Za niespełna rok w katowickich domach kultury i filiach miejskiej biblioteki każdy będzie mógł za darmo skorzystać z internetu, a centrum miasta będzie strefą bezprzewodowego dostępu do tego medium. Trzy czwarte środków na realizację tych zamierzeń miasto chce pozyskać z UE.

niedziela, 11 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 137

Your child's next tutor may be in India

When engineering student Jeff Bowman needed help in calculus last year, a professor at the University of North Dakota suggested he get tutoring. Bowman, who lives in the Caribbean and takes courses online, found a tutor - in India.
A working electrician, Bowman would log on to the Internet before work, around 3 a.m., and get one-on-one help from one of dozens of overseas tutors the university hired through a U.S. company called Smarthinking.

sobota, 10 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 136

e-Learning at German Universities: from Project Development to Sustainable Implementation

Many German universities have established digitally enhanced forms of teaching in recent years and thus have contributed to enriching the traditional settings of on-campus teaching. The evolution of digital teaching and learning environments has been exceedingly brought forward by funding programs of the Federal Government and of the Länder (federal states). More...

piątek, 09 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 135

Google uzwględni dzieła europejskie w e-bibliotece

Zmiana planu. Wielka elektroniczna biblioteka Google obejmie nie tylko dzieła anglosaskie ale także europejskie - o ile zgodzą się na to wydawcy z Europy.
Ogłoszony pod koniec ubiegłego roku projekt Google Print zakłada zeskanowanie ogromnej liczby książek i udostępnienie ich czytelnikom cyfrowo, za pośrednictwem internetu (całych lub we fragmentach). Google planuje przeniesienie na wersję elektroniczną księgozbiorów kilku wielkich publicznych i uniwersyteckich bibliotek w USA.
Pierwotne plany Google wywołały głosy ostrzegawcze m.in. we Francji. Wiosną tego roku prezes Francuskiej Biblioteki Narodowej alarmował, że Google faworyzuje j. angielski oraz "anglosaski punktu widzenia"...

czwartek, 08 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 134

Teaching Educational Psychology in an Online Environment

According to David Berliner (1992), Regents Professor and noted expert in teaching educational psychology, the goal of teaching educational psychology is to influence the practice of teaching. Whether it is teaching preservice teachers how to motivate their students or how to write appropriate behavioral objectives and lesson plans, educational psychology plays a vital role in preparing preservice teachers for a career in the classroom. However, over the last twenty years, a shift has occurred in how and where educational psychology is being taught at colleges and universities. This has resulted in new and dynamic ways to teach educational psychology in today's classrooms. In short, this article will look quickly at some of the changes in teaching educational psychology and focus on the newest and most innovative way of teaching the subject, online instruction. More...

środa, 07 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 133

Launch of New Education Blogs

Searchforclasses.com, the nation s leading higher education portal for working adults, is now providing instant access to a full range of online education news and tips. Subscribers can access the latest information about distance learning through two new blogs: http://searchforclasses.blogspot.com and http://sfcednews.blogspot.com/.

wtorek, 06 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 132

Free Online College Courses for Students Displaced by Hurricane Katrina

Leading consortium of universities to offer first ever special 8 week accelerated semester to keep students learning.
The Sloan Consortium, an international association of colleges and universities committed to quality online education, is offering students displaced by Hurricane Katrina an opportunity to continue their education at no cost. In collaboration with the Southern Regional Education Board and with funding from the Alfred P. Sloan Foundation, the special accelerated program will provide a wide range of courses to serve the learning needs of students at the community college, university and graduate level, regardless of academic discipline. These courses will be given by major universities and other Sloan Consortium members.

poniedziałek, 05 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 131

E-learning vital to economic development?

Distance-learning technologies that open up access to education are going to be vital in improving Ireland's educational standing and create the knowledge basis for economic success in the future, the chairman of the Higher Education Authority (HEA) has said.

niedziela, 04 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 130

Z internetu korzysta 28,2 proc. Polaków

28,2 proc. Polaków powyżej 15 roku życia korzysta z internetu - wynika z najnowszych badań NetTrack, przeprowadzonych między majem a lipcem 2005 roku, przez SMG/KRC. Ponad połowa użytkowników internetu (50,4 proc.) korzysta z internetu codziennie lub prawie codziennie, a 24,9 proc. kilka razy w tygodniu. Polacy najczęściej korzystają z internetu w domu (65,9 proc.), w pracy (22,5 proc.) oraz na uczelni lub w szkole (19,6 proc.). Polacy łączą się z domu z internetem przede wszystkim za pomocą stałego łącza (51,3 proc.), a jedynie 12 proc. korzysta z modemu.
O polskich internautach również na IDG.pl (wcześniejsze badania NetTrack).

sobota, 03 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 129

The Training Foundation launches e-Learning initiative to crash content development costs

Following a £2m Research and Development programme spanning four years, The Training Foundation has today launched a unique e-Learning product suite. Targeted at the issues that have restricted the take-up of e-Learning and inhibited its potential, this initiative makes blended learning an affordable and realistic option for every organisation. More...

piątek, 02 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 128

Finding the Right Online Learning Program

Lots of choices exist for learners who wish to seriously pursue further education using an e-learning or distance learning approach. Many levels of education are available: from single courses to certificates, undergraduate bachelor's degrees, and even graduate Master's and PhD's. Finding the right program that will fit your career interests and lifestyle can be a confusing process. But, if you know what you want and where to look, the process can also be an interesting and exciting one.

czwartek, 01 września 2005        redaktor: Marcin Dąbrowski        wiadomość nr: 127
Polecamy instytucje projekty platformy Archiwum